Maturità 2015, luci e ombre
Ottima l’idea di avere un esempio pratico, meno buona quella di un quesito “facile” troppo generico Continue reading
Ottima l’idea di avere un esempio pratico, meno buona quella di un quesito “facile” troppo generico Continue reading
Qual è il giusto modo per proporre gli esercizi agli studenti? Li vogliamo robot oppure dobbiamo chiedere loro di uscire dalla logica del problema? La risposta non è così semplice. Continue reading