Non mi aspettavo che Mattarella confondesse “algoritmo” con “logaritmo”. (Il video è qui, minuto 6:35; nella trascrizione è stato pietosamente corretto, o magari è stato il presidente che ha letto male). Questo svarione mostra due cose: i danni che hanno fatto prima Croce poi Gentile nello stigmatizzare la cultura scientifica, e i danni che hanno fatto i professori di matematica nel rendere mostruosi concetti che non sarebbero poi così complicati se solo venisse spiegato perché funzionano, evitando di limitarsi a fare imparare a memoria formule (e ai tempi di Mattarella metodi per usare le tavole logaritmiche, adesso spero che permettano l’uso di una calcolatrice se proprio li spiegano ancora.)
Quello che purtroppo mi aspettavo è che all’Ansa non correggessero silenziosamente l’errore, e anzi l’abbiano messo come titolo; il che è significato che tutti (e ribadisco tutti) i quotidiani hanno intitolato sui malefici logaritmi temuti da Mattarella, perché volete mica che qualcuno perda tempo a guardare una notizia di agenzia? Ho fatto una ricerca, mettendo il flag “verbatim” perché altrimenti anche Google mi scrive logaritmi per algoritmi (ma dove è andato a scuola?). L’unica eccezione tra la stampa è stata Prima Comunicazione, ed è giusto segnalarla. Ma la situazione generale è davvero pessima.
Ultimo aggiornamento: 2026-10-23 12:36
Mi sa che hai un piccolo bias.
Non credo proprio che Mattarella non conosca la differenza fra algoritmo e logaritmo (pare peraltro che al liceo romano San Leone Magno da lui frequentato, ai tempi anche i professori delle materie scientifiche fossero particolarmente rigorosi e molto preparati). Credo piuttosto in un banale errore linguistico: metatesi, inversione, semplice lapsus. Ha 85 anni, ha giornate parecchio intense che sarebbero pesanti anche per persone molto più giovani. Il giorno prima della cerimonia ha avuto incontri fino a tardo pomeriggio (e ha dovuto fare modificare l’ennesimo decreto sicurezza).
Ma io voglio bene a Mattarella! Però oggettivamente non penso che abbia tutta quella esperienza sui logaritmi.
(non mi ero accorto che il commento era nello spam, e rispondendo a quanto pare non lo toglie automaticamente…_
Mi sa che hai un piccolo bias.
Non credo proprio che Mattarella non conosca la differenza fra algoritmo e logaritmo (pare peraltro che al liceo romano San Leone Magno da lui frequentato, ai tempi anche i professori delle materie scientifiche fossero particolarmente rigorosi e molto preparati). Credo piuttosto in un banale errore linguistico: metatesi, inversione, semplice lapsus. Ha 85 anni, ha giornate parecchio intense che sarebbero pesanti anche per persone molto più giovani. Il giorno prima della cerimonia ha avuto incontri fino a tardo pomeriggio (e ha dovuto fare modificare l’ennesimo decreto sicurezza).
“concetti che non sarebbero poi così complicati se solo venisse spiegato perché funzionano, evitando di limitarsi a fare imparare a memoria formule”
Tristemente vero anche nella scuola media e superiore qui nella Svizzera italiana. In prima superiore, concetti come le “impossibili” formule inverse non vengono spiegati. Risultato è che i miei figli imparano a memoria millemila formule quando ne basterebbero una frazione…
Sergio Mattarella ha frequentato il Liceo Classico negli anni 50′ e poi si è laureato in Giurisprudenza, dunque è ragionevole pensare che abbia studiato i logaritmi 70 anni fa e poi non li abbia più incontrati in vita sua. Nella mia esperienza anche gli studenti che hanno frequentato il Liceo Scientifico con profitto se dopo il diploma intraprendono studi in cui la matematica non è presente dopo qualche anno hanno dimenticato quasi tutto. Può stupire ma è così, il sapere matematico se non è utilizzato svanisce. Questo spiega il lapsus di Mattarella che ha dalla sua la giustificazione degli 85 anni ed in parte l’ignoranza dei professionisti dell’informazione che immagino siano molto più giovani.
“Può stupire ma è così, il sapere matematico se non è utilizzato svanisce”
Ipotizzi che altri saperi siano più resistenti?
La matematica è molto settoriale. Ad esempio in televisione puoi trovare programmi divulgativi che trattano di storia, letteratura, arte, non ricordo uno speciale su un argomento di matematica. Più facile dimenticarsi dell’esistenza dei logaritmi che di Napoleone o di Manzoni.