{"id":6455,"date":"2008-10-16T15:58:12","date_gmt":"2008-10-16T15:58:12","guid":{"rendered":"http:\/\/xmau.com\/wp\/notiziole\/2008\/10\/16\/classi_ponte_2\/"},"modified":"2008-10-16T15:58:12","modified_gmt":"2008-10-16T15:58:12","slug":"classi_ponte_2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xmau.com\/notiziole\/2008\/10\/16\/classi_ponte_2\/","title":{"rendered":"Classi ponte – 2"},"content":{"rendered":"

Giusto perch\u00e9 si sappia esattamente di cosa stavamo parlando<\/a>, consiglierei di andare a leggere il testo ufficiale delle mozioni<\/a>. La prima (quella Cota), a parte tutte le premesse, dice
\n(a) se non passi i test non entri nelle classi “normali” (giustissimo, ma deve valere anche per i bimbi italiani, allora)
\n(b) che le classi ponte consentono \u00abdi frequentare corsi di apprendimento della lingua italiana\u00bb e sono \u00abpropedeutiche all’ingresso degli studenti stranieri nelle classi permanenti\u00bb (il che mi sembra pococcoerente, visto che allora non sarebbero classi ponte ma appunto corsi propedeutici)
\n(c) \u00aba non consentire in ogni caso ingressi nelle classi ordinarie oltre il 31 dicembre di ciascun anno\u00bb (indipendentemente da quanto bene sappiano l’italiano)
\n(d) bisogna per\u00f2 \u00abscongiurare il rischio della formazione di classi di soli alunni stranieri;\u00bb (non si sa bene come;
\n(e) infine occorre che queste classi ponte favoriscano il \u00abrispetto di tradizioni territoriali e regionali del Paese accogliente, senza etnocentrismi\u00bb (cosa voglia dire “senze etnocentrismi” qualcuno me lo spieghi per favore) e il \u00abrispetto per la diversit\u00e0 morale e cultura religiosa del Paese accogliente\u00bb. Naturalmente il rispetto – che ci deve essere, sono d’accordo – \u00e8 a senso unico.
\nGiusto per la cronaca, la mozione UDC (\u00e8 la seconda), quindi non stiamo parlando di perikolosi komunisti, \u00e8 generalmente fumosa ma prevede \u00abil raggruppamento di alunni bisognevoli di specifici interventi di insegnamento-apprendimento;\u00bb e di \u00abarricchire i curricula di contenuti che abbiano riferimento alle variet\u00e0 culturali\u00bb
\nPer la cronaca, c’\u00e8 anche una mozione PD che dice “facciamo funzionare il piano di insegnamento L2 dell’italiano come seconda lingua”, cosa che a me appare comunque limitante ma forse \u00e8 perch\u00e9 non so come funzionerebbe questo piano di insegnamento, e una mozione IdV che \u00e8 ancora pi\u00f9 fumosa di quella UDC.
\nPer cosa \u00e8 successo dopo, vi lascio al resoconto stenografico<\/a>, compreso di scambio di battute finale tra Di Pietro e il presidente di turno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I documenti innanzitutto.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":3,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-6455","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sfrucugliate"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/phh2yV-1G7","jetpack-related-posts":[{"id":6453,"url":"https:\/\/xmau.com\/notiziole\/2008\/10\/16\/classi_ponte\/","url_meta":{"origin":6455,"position":0},"title":"classi ponte","author":".mau.","date":"2008-10-16","format":false,"excerpt":"Cosa si otterrebbe davvero con le classi ponte.","rel":"","context":"In "pipponi"","block_context":{"text":"pipponi","link":"https:\/\/xmau.com\/notiziole\/category\/pipponi\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":19925,"url":"https:\/\/xmau.com\/notiziole\/2020\/01\/31\/la-classe-operaia\/","url_meta":{"origin":6455,"position":1},"title":"la classe operaia","author":".mau.","date":"2020-01-31","format":false,"excerpt":"Ma bisogna anche saper vedere i problemi che si pongono per la composizione sociale del partito. 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